2026年3月3日，上海师范大学对外汉语学院朱庆祥教授受邀来我校作题为“多动因互动的语言研究与国际中文教育问题”的学术讲座。本次讲座由国际中文教育学院副院长吴怀成主持。
朱庆祥教授围绕“多动因互动”向学院师生作详细阐释，他表示，语言表达形式的多样性源于互动交流中不同功能、需求的相互作用，以“善意的谎言”“重要的事情说三遍”“一词多义的形成”等生活与教学实例，生动解析了数量、质量、相关、方式四大准则的互动关系，让抽象的理论变得具体可感。
朱庆祥教授结合在韩国、马来西亚等国的所见所闻，强调了目的语环境对语言习得的关键作用。他以中韩语言的词汇关联、马来西亚的多语言使用环境为例，说明语言学习不仅需要课堂教学，更需要真实的应用场景。同时，朱庆祥教授提出语言学习的难度并非仅由语言间的差异大小决定，近义词的辨析可能比差异显著的词汇更具挑战性。
针对国际中文教学中的实际难点，朱庆祥教授以“有点儿”的用法辨析为切入点展开深度解析。他强调，语言学研究与国际中文教学需立足真实语料，通过数据分析与条件梳理得出客观结论。此外，朱庆祥教授还以“妈妈”“奶奶”等亲属称谓的不同语言发音现象为例，从生理发音机制角度解析了语言习得的顺序问题，让师生认识到语言学研究需兼顾多维度影响因素。
此次讲座将抽象的理论知识与鲜活的教学、生活案例相结合，不仅拓宽了师生的学术视野，更为大家开展语言研究与国际中文教学工作提供了清晰的思路与实用的方法。在场师生纷纷表示，此次讲座干货满满、收获颇丰，将把讲座所学运用到实际学习与工作中，以更严谨的学术态度、更务实的教学行动，推动语言研究与国际中文教育工作走深走实。
