为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，全面贯彻全国和上海市教育大会精神，深化高校思政课改革创新，不断提升思政课案例教学质量和水平，4月9日上午，马克思主义学院举办思政课案例教学培训会，邀请同济大学马克思主义学院院长徐蓉教授作专题讲座，培训会由学院党委书记刘海泉主持。
徐蓉以“善用案例教学提升教学效能的若干思考”为题进行专题讲座。她从案例教学的意义与方位、问题与困境和转化与提升三个方面展开。她指出案例教学对加强教育教学方式方法研究有重要意义，激发了课堂活力，通过引导学生主动思考，开展互动研讨，实现“以教为中心”向“以学为中心”的转变，从而提升教学实效，助力学生全面发展。她提出当前思政课案例教学顶层设计不足易导致教学应用中系统性欠缺，实施路径不畅易导致教学过程的不确定性增大，实际运用不当易导致教学成效精准度存在偏差等问题。针对以上问题，她指出要打破课堂教学的惯性思维和惯常样态，革新教学理念打造以教学内容的开放、教学环节的开放、教学方式的开放为特征的开放式课堂，更多地推动学生主动学习思考、展示观点、向上求索。
刘海泉在总结中表示本次讲座干货满满，针对性、指导性强，为学院进一步推进教学案例的挖掘和编写提供了方向。未来，学院将努力推动案例教学常态化、规范化、精品化，以案例教学改革为契机，进一步深化思政课改革创新，推动思政课建设内涵式发展。