喜报
我校获批5项教育部人文社会科学研究一般项目立项
近日，教育部社会科学司公布了2025年度教育部人文社会科学研究一般项目立项结果。上海对外经贸大学新获立项5项，其中包括青年基金项目3项、规划基金项目2项。
教育部人文社会科学研究一般项目
01 生成式人工智能对分析师信息生产与资本市场信息效率的影响：测度、机制与经济后果
由会计学院吕晓亮讲师主持的教育部人文社会科学研究青年基金项目“生成式人工智能对分析师信息生产与资本市场信息效率的影响：测度、机制与经济后果”，基于生成式人工智能迅速发展的背景，旨在为生成式人工智能对资本市场信息效率的影响提供新的研究视角和解决方案。
02 二战后北美华人社区更新中的中国文化传播机制研究
由会展与传播学院朱博研讲师主持的教育部人文社会科学研究青年基金项目“二战后北美华人社区更新中的中国文化传播机制研究”，聚焦中国文化在北美传播的现实困境，探讨唐人街华人群体在改建过程中的文化表达与权力博弈，并突破其物理边界，考察唐人街作为文化载体对华人身份认知与中国文化海外传播的作用。通过对唐人街权力博弈与文化传播机制的考察，旨在深化对跨文化传播与社区治理关系的理解，并为海外中国文化传播路径与策略提供理论支撑与实践参考。
03 女性学者职业发展轨迹的国际比较研究
由法学院蒋莱副教授主持的教育部人文社会科学研究规划基金项目“女性学者职业发展轨迹的国际比较研究”，旨在通过国际比较的视角，系统研究女性学者在不同国家高等教育体系中的职业发展轨迹，揭示其共性和差异，分析关键影响因素，并提出针对中国高等教育体系的政策建议，以促进女性学者的职业发展和性别平等。
04 稳健联邦在线学习方法的统计推断及其在教育大数据中的应用
由统计与数据科学学院姜荣教授主持的教育部人文社会科学研究规划基金项目“稳健联邦在线学习方法的统计推断及其在教育大数据中的应用”，旨在深化稳健在线学习与联邦学习两大前沿领域的方法论与理论框架，同时充分利用国家智慧教育平台的丰富资源，结合DeepSeek大语言模型的卓越能力，基于真实教学场景中的教育大数据及研究成果，构建一套智能教学资源推送系统，并申请专利。该系统不仅能够实现教学资源的精准匹配与高效推送，还能通过深入的数据统计分析，实时反馈学生学习情况至任课教师和学校管理层，助力教师与学校动态调整教学方案与资源配置，确保教学活动始终贴合学生的实际需求。通过本项目的实践与优化，期望为国家教育数字化转型提供有力支持，推动构建更加公平、高效、个性化的教育体系。
05 数实深度融合下耐心资本促进中国突破性技术创新的路径与制度环境优化研究
由国际经贸创新与治理研究院何知仁助理研究员主持的教育部人文社会科学研究青年基金项目“数实深度融合下耐心资本促进中国突破性技术创新的路径与制度环境优化研究”，聚焦于耐心资本的研究。耐心资本是一种专注于长期投资的资本形式，不以追求短期收益为首要目标，而更重视长期回报的项目或投资活动，通常不受市场短期波动干扰，是对资本回报有较长期限展望且对风险有较高承受力的资本。
耐心资本如何助推新质生产力发展？一个重要解释是耐心资本支持企业创新活动。而在各类创新活动中，突破性技术创新最具有战略价值，也最依赖于耐心资本。我国如今亟需更多的突破性技术创新以应对不断升级的全球科技竞争，但是耐心资本的发展显著落后于发达经济体。故本研究旨在探索耐心资本促进中国突破性技术创新的路径及所需的制度环境，并探讨数实深度融合对“耐心资本促进中国突破性技术创新的路径”的调节作用及相应的政策含义。
特向获立项教师表示祝贺！
希望全校教师再接再厉
为深度服务国家战略做出新贡献！
来源：SUIBE科研
