为总结教学督导工作经验，充分发挥督导在质量文化建设中的重要作用，切实提升课堂教学效果和人才培养质量，学校于3月19日上午在松江校区召开2026年教学督导工作研讨会。副校长徐永林，教学督导员，教务处、教育质量监控与评估中心相关人员参加会议。会议由教务处副处长、教育质量监控与评估中心副主任朱龙艳主持。
会上，徐永林充分肯定了上一年度教学督导在规范教育教学、提升人才培养质量方面作出的积极贡献。他指出，今年是“十五五”规划开局之年，学校将锚定学科交叉、产教融合、AI赋能、国际化建设等重点任务，加快推进教育教学综合改革，促进学校教育事业高质量发展。面对AI迅猛发展的新形势和学校教育综改的新任务，他强调要抓好课堂教学这一育人主阵地尤为关键，并提出四点要求：一是把准政治方向，筑牢价值引领与意识形态底线。坚守课堂教学主阵地，将价值观引领贯穿教育教学全过程。结合日常督导与专项巡课，严把课堂教学政治关，确保教育教学始终坚持正确价值导向，全面落实立德树人根本任务。二是加强课程设计，深化OBE理念与人才培养目标深度融合。以OBE理念为导向，全面检视和优化课程设计，确保课程体系有效支撑卓越对外经贸人才的培养目标。三是坚持督与导结合，推动学科交叉与产教融合实质渗入，推动课程内容变革。充分发挥督导专家的“传帮带”作用，指导青年教师打破传统学科壁垒，重点检验教学内容对产业发展前沿的响应度，督促企业真实项目、行业最新标准实质性“渗入”教学环节，精准助力教师重塑教学内容，站稳站好新时代讲台。四是创新督导模式，驱动“AI赋能”教育教学深刻变革。紧扣教育数字化转型趋势，动态升级听评课评价工作机制。既要引导教师科学运用AI大模型重构课堂生态，激发教学活力；又要积极探索数据驱动的“智慧督导”新路径，构建科学、精准的质量反馈机制，推动教学模式迭代创新与持续改进。
会议开始，朱龙艳做2025年教学督导工作总结汇报。她全面梳理了上一年度教学督导在常规听课、教材审查、毕业论文质量检查、优秀教学方案评选等方面取得的成效，对各位督导专家的专业把关和无私奉献表示衷心感谢，并简要介绍了2026年教学督导的工作重点与整体安排以及审核评估整改情况。
会上，与会教学督导专家结合听课评课实际，详细交流了上一年度督导工作中发现的优秀教学案例，并深刻剖析了部分课堂在教学内容、板书设计及师生互动等方面存在的主要问题。同时，围绕今后教学督导工作内容与模式的优化以及如何建立更加科学有效的质量反馈机制等内容进行了深入研讨，为持续提升学校本科教育教学质量建言献策。
