为深入实施新时代立德树人工程，将学风建设作为提升人才培养质量的核心抓手，推动“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效，着力构建党建引领、文化浸润、学生参与的学风建设育人共同体，党委学（研）工部联合各学院，依托学生事务中心，推动育人资源下沉一线，围绕学生成长成才的个性化、精准化发展需求，组织开展了“学在身边”一站式学生社区学风建设系列活动。活动主题丰富，内容新颖，让我们一起来回顾3月份的精彩活动吧！
第41讲 从合约理论的视角看经济现象
国际经贸学院左翔副教授以大量贴近同学生活的鲜活案例为切入点，生动引出合约理论的核心概念，并借助该理论透视日常生活中的经济学现象，聚焦“逆向选择”与“道德风险”两大关键议题。他从时间维度、信息类型及效率后果三个层面，系统剖析二者的异同，借助清晰的图表直观呈现其在“事前”与“事后”、“隐藏信息”与“隐藏行为”以及“市场萎缩”与“卸责行为”等方面的本质区别，助力同学们构建起更为系统、清晰的理论认知框架。
第42讲 以梦为马，不负韶华：大学生涯规划漫谈
针对学生在不同阶段的成长痛点，国际商务外语学院毛静副教授以“扎根与成长”为引，深刻剖析了大学的意义。她强调“You are what you do”，指出脚踏实地是青春赛道上稳步前行的关键。她为同学们规划了清晰的行动路径：以语言为核心筑牢根基，以实践为路径积累经验，以就业为目标指引方向。她鼓励大家在师长指引下守住本心，通过自身努力实现“心中有方向、脚下有力量、眼里有光芒”的成长状态，以坚定信念奔赴山海，不辜负时光、不将就自我、不迷茫前路。
第43讲 从“理性人”到“非理性繁荣”
金融管理学院姚驰博士以经济学中经典的“理性人”假设为切入点，深入浅出地梳理了该假设的理论根基与现实局限。他结合行为经济学与金融学的经典案例，生动阐释了情绪、认知偏差与群体行为如何在市场中交织出“非理性”的浪潮。他指出，理解非理性并非为了否定理性，而是在理性框架之外，增添一份对人性的深刻觉察与敬畏。讲座内容兼具理论深度与现实温度，引发了同学们的强烈共鸣，现场互动频繁，讨论氛围热烈。
“学在身边”一站式学生社区学风建设系列活动作为学校博硕本一体化学风建设体系的重要组成部分，依托校院两级联动机制，成功构建了学风建设融入一站式学生社区的实践平台。该系列活动通过提供多元化、便捷化的学业辅导资源，着力拓宽学生的跨学科思维与知识视野，在全校范围内营造出乐学、勤学、善学的浓厚学术氛围。