2026年寒假期间，上海对外经贸大学国际组织学院（贸易谈判学院）、全球胜任力中心组织全校近30名本科生和研究生，在国际组织学院党委副书记程栋和工商管理学院辅导员韩笑老师的带队下，赴瑞士日内瓦参访国际组织。
本次研学以“在世界现场读懂国际规则、发现青年价值”为主题，师生们在10天时间里参访了世界贸易组织、联合国贸易和发展会议、国际劳工组织、国际货币基金组织、世界知识产权组织等多个重要国际组织。通过实地探访、专题课程、与国际组织官员交流研讨等多种形式，师生们在国际实践中深化认知和思考，进一步明晰了新时代青年参与全球治理的责任使命与行动路径。
1
第一站
联合国环境规划署日内瓦环境网络（UNEPGEN）
研学团第一站走进联合国环境规划署日内瓦环境网络（UNEPGEN）。UNEPGEN《濒危野生动植物种国际贸易公约》（CITES）项目管理主任StavrosAntoniadis介绍了物种监管体系与非法野生物贸易国际协同举措，绿色产业平台负责人HannesMac Nulty分享了绿色经济发展痛点及AI工具赋能实践，实习生YasmeenAwad解读了日内瓦环境治理枢纽建设、UNEPGEN的核心职能，以及全球危机治理框架。师生们围绕净零目标下的技术革新、野生物贸易与自由化平衡等内容与国际组织官员交流，深化对全球环境治理的认知。
2
第二站
国际劳工组织（ILO）
研学团第二站走进国际劳工组织（ILO）。ILO档案处处长RemoBecci围绕ILO的发展历程、机构框架、劳工公约制定与实施等内容进行讲解，介绍了ILO在推动全球体面就业、保障劳动者权益等方面的实践与探索，并分享了ILO应对全球就业挑战及发展过程中解决各类问题的相关举措。同学们就青年就业和就业竞争力提升等话题与其进行了探讨。
3
第三站
联合国国际贸易中心（ITC)
研学团在联合国国际贸易中心（ITC）参访交流时，ITC“她贸易”项目（ShetradesInitiative）官员以“女性赋能贸易倡议”为主题，详细介绍了性别平等的价值，重点阐释了数字贸易、绿色转型、南南贸易与增值三大核心领域。师生们围绕贸易枢纽选址、电商平台合作等问题进行交流，进一步明晰了女性参与国际贸易的实践路径。
4
第四站
联合国贸易和发展会议（UNCTAD）
研学团参访的第4个国际组织为联合国贸易和发展会议（UNCTAD）。UNCTAD最不发达国家处处长RolfTraeger分析了最不发达国家发展现状，解读最不发达国家的经济结构特点、贸易伙伴变迁，并表示中国已成为最不发达国家主要贸易伙伴，指出中国实施的国际社会扶持举措具有重要意义。随后，研学团参观联合国日内瓦总部万国宫，实景感悟国际政治舞台。
5
第五站
红十字会国际委员会（ICRC）
研学团在红十字会国际委员会（ICRC）总部大楼里进一步了解国际人道主义组织运作实践，深化对全球治理中人道主义概念的认知。ICRC亚太地区传播负责人JacquelineR.Fernandez及其同事向师生们授课，他们详细介绍无差别援助宗旨及人道主义相关法律实践，指出跨学科人才对应对复杂人道问题的重要价值，传递超越国界的责任担当。
6
第六站
国际货币基金组织（IMF）
在国际货币基金组织（IMF）参访时，IMF前执行主任HectorTorres以“全球经济与货币稳定：从规则到交易，对IMF和WTO的影响”为题进行讲解。他从多边机构运行逻辑切入，详细介绍IMF与WTO作为全球经济治理核心平台的设立背景、主要职能，以及当前在全球化遭遇逆流、地缘政治冲突加剧背景下面临的发展困境与关键矛盾，全面展现了全球经济治理体系的复杂性与改革紧迫性。师生们就平衡发达国家与新兴经济体的话语权、IMF融资支持如何助力发展中国家应对债务压力等问题与Hector教授互动交流。
7
第七站
世界知识产权组织（WIPO）
在世界知识产权组织（WIPO），专利专家NataliaDeblue、WIPO学院（WIPOAcademy）执行主任HongbingChen以及培训项目官员YueWang围绕机构发展、核心业务布局、全球知识产权治理实践等内容进行专题分享。他们系统介绍了WIPO鼓励创新创造、完善跨境知识产权申请体系、开展全球知识产权信息共享与专业培训等方面的主要职能。问答环节，师生们围绕发展中国家在知识产权保护与技术创新之间如何找到平衡等问题与专家展开研讨，对全球知识产权治理的包容性发展有了深刻理解。
8
第八站
国际电信联盟（ITU）
研学团在国际电信联盟（ITU）参访时，ITU欧洲办事处主任JaroslawPonder介绍了ITU发展历程与核心工作。他回顾了ITU自电报、无线电时代至互联网、人工智能时代的发展历程，详细阐释了ITU三大核心部门职能，以及ITU以194个成员国平等参与为基础的共识导向决策机制，与私营部门紧密合作、吸纳非传统利益相关者的合作模式。
9
最终站
世界贸易组织（WTO）
研学团参访的最后一站为世界贸易组织（WTO）。WTO法律司参赞TaniaParceroHerrera在课程中详细阐释了WTO的组织架构与运行规则，重点解读了最惠国待遇、国民待遇、透明度、特殊与差别待遇等主要原则，并结合反倾销、关税减让等实操案例，阐明WTO规则如何平衡各国贸易利益，保障全球贸易公平有序开展。认真听取讲座后，WTO秘书处官员对同学们就最惠国待遇等WTO重要原则的具体适用等问题进行了详细解答，让现场师生对多边贸易规则的实操有了更深刻的理解。
在这次寒假国际组织深度实践研学中，上海对外经贸大学师生研学团怀揣着对全球治理议题与中国实践的思考，在日内瓦先后参访近10家国际组织及相关机构，与国际组织官员、全球治理领域专家深度对话、研讨解惑。师生们以问题为导向，聚焦国际贸易规则、知识产权保护、环境治理等议题主动探究、深入调研，在“行走世界的实践”中厚植中国情怀，拓展全球视野，提升专业能力，明确未来努力方向。
未来，上海对外经贸大学将继续拓展平台，链接中国与世界，锤炼学生专业素养和全球胜任力，助力更多优秀学子在全球治理舞台上贡献青春力量。
研学感悟
孙雨萱 国际组织学院（贸易谈判学院）2025级国际事务专业研究生
基于国际事务专业的学习，我对全球技术治理中的话语权分配问题始终抱有疑问。参访ITU时，我向工作人员请教了“如何保障发展中国家在国际电信规则制定中的平等话语权”。官员从ITU共识导向的决策机制出发，介绍了通过区域能力建设项目、技术援助计划提升发展中国家参与度的具体实践。这次深度交流解开了我对技术治理“强者主导”的认知误区，也让我明白国际组织的价值不仅在于制定规则，更在于搭建公平参与的平台。
傅嘉煜 国际组织学院（贸易谈判学院）2025级国际经贸规则专业本科生
参访WTO让我对多边贸易体系的价值与挑战有了更全面的认知。官员对WTO决策机制、争端解决流程的讲解，让我看到其在协调各国分歧、凝聚共识中的努力，也了解到地缘政治冲突给体系带来的冲击与改革压力。作为国际经贸规则专业学生，我尤为关注发展中国家贸易规则话语权，WTO的特殊与差别待遇原则彰显了公平与发展的兼顾。此次经历坚定了我未来参与全球经贸治理的决心。
方泊秋 工商管理学院2023级工商管理（国际企业管理方向）专业本科生
走进世界贸易组织，我深刻认识到多边贸易体系是规则与发展的平衡场。它以规则为基石，维护全球贸易的公平与秩序；以发展为导向，推动各国互利共赢、共同繁荣，在复杂的国际格局中发挥着不可替代的作用。未来，我们将以专业视角洞察全球化机遇，以务实行动推动更具包容性的国际合作，为构建可持续的全球经济治理体系贡献专业力量。
王书易 会计学院2025级会计学专业研究生
置身联合国日内瓦总部万国宫，我深切体会到，全球治理绝非纸上的宏大概念，而是扎根于气候变化、公平发展等具体议题，由各国多元主体平等协商、凝聚共识、持续协作构建的实践过程。会计准则正迈向国际趋同，全球化视野不可或缺。未来我将立足专业所长，锤炼跨文化沟通与多边协调能力，探究数字经济与国际财务规则的对接方式，为构建兼顾公平与效率的全球治理方案贡献力量。
王音 国际经贸学院2024级国际经济与贸易专业本科生
在联合国国际贸易中心的参访学习中，我依托国际经济与贸易专业理论框架，进一步理解“SheTrades”（女性赋能倡议）的治理创新与实践路径，认识到其核心逻辑与“贸易包容性增长”“全球价值链升级”等专业理论高度契合。这既印证了国际贸易课程的理论价值，也凸显了专业在贸易规则解读、政策协同等方面的实践应用场景。
程栋 带队老师、国际组织学院（贸易谈判学院）党委副书记
此次日内瓦国际组织研学实践是国际组织学院和全球胜任力中心打造的一堂“行走世界的思政课”。我们在出行前为研学团开设了“行前专题课”，学校专家、学院领导和老师指导同学们梳理全球治理关键议题和研学提纲，带着问题进行研学。在日内瓦研学过程中开设“全球治理现场课”，同学们参访多个国际组织，在与国际组织官员对话中解锁全球治理密码，并通过拍摄短视频、撰写调研报告，思考“国际规则是什么、中国的贡献是什么、青年人可以做些什么”。研学归来之后，我们将遴选研学团学生担任“全球胜任力”讲师团讲师，走进大中小学课堂开设“全球胜任力”系列微课，将自己在国际组织参访中的感悟、收获和体验讲述给中小学生听，影响和激励更多青少年。