为深入推动人工智能赋能教育变革，推动大学英语课程智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全要素、全过程，国际商务外语学院大学英语教学部于2025年5月6日下午在博雅楼102开展了“数智赋能大学英语教学交流会”。国际商务外语学院副院长单建国主持会议，大学英语教学部四位教师代表鲁锋、张罗铭、夏添、揭薇结合教学实践进行了专题分享。大学英语教学部全体教师及其他专业教师代表积极参与交流研讨。本次交流会也是学院第八届“质量文化建设月”的一项特色活动。

单建国向在座教师介绍了学院在数智赋能大学英语教学方面的建设过程及阶段成果。他强调数智赋能外语教学的重要性，建议教师们使用AI助教和智能平台，推进课程的数智化升级。他呼吁教师积极拥抱技术变革，利用AI工具提升课堂吸引力与教学实效，助力教学改革。

鲁锋作了题为“‘人工智能助力教育强国’相关政策解读”的报告。他结合党的二十届三中全会精神、全国教育大会重要讲话、《教育强国建设规划纲要》等内容详细介绍了当下教育部政策，强调结合国际商务外语学院教学优势推进教学智能化，探索“人工智能+教育”新模式，以人工智能助力教育变革。

张罗铭分享了“AI工具在跨文化交际课程中的应用策略”，介绍了如何借助AI工具破解学生文化意识薄弱、语言基础不足的难题，如生成案例，设计分组讨论、角色扮演辩论及写作任务，引导学生分析文化差异并提出解决方案。此外，她建议利用工具实现课堂反馈实时评分，结合AI评测引导学生自我反思。

夏添以“高校英语课堂的AI融合实践”为题做了更为具体的实操分享。他结合自己利用AI工具开展的备课实例，详细展示了如何动态生成AI教学流程，例如通过AI定制文化对比议题、整合多媒体资源优化课件互动性。他强调与AI互动不是单向指令，而是双向优化，教师需在技术支持下重构教学逻辑。

揭薇作了题为“AI赋能英语读写教学——《AI+通用英语读写》课程建设实践与思考”的报告，系统阐述了AI在读写教学中的全流程支持，如利用AI生成时事热点阅读材料、模拟场景对话、批改作文及生成数据分析。她特别强调AI工具在提升学术写作能力中的闭环价值，也提出了AI工具带来的挑战和反思。

交流分享之后，单建国感谢了四位优秀教师的经验分享和参会教师的与会聆听。本次交流会不仅拓宽了学院教师的视野，更为大学英语教师今后的教学和科研工作提供了有益的启示。作为新时代高校教师，应该积极拥抱新技术，探索AI技术赋能教育教学的新理念、新模式、新途径，进一步推动大学英语教学改革和实践。

从2024年开始至今，大学英语教学部通过讲座、交流研讨、培训等形式开展了“数智赋能大学英语教学”系列活动。本学期初，大学英语教学部举办了“AI赋能英语教学”线上培训。该培训聚焦智能备课、互动场景设计与作业评测等核心模块，通过不同的工具生成教学案例、模拟跨文化任务、强化语言实践等实操演练，助力教师全面提升AI工具应用能力，为课堂教学注入数智化活力。后续，大学英语教学部将大力开展“AI+大学英语课程”建设，持续推进数智赋能大学英语教学改革，提升我校大学英语教学的质量和效果。