024年11月1-3日，人工智能与公共外语教学研讨会在上海交通大学举行。在人工智能技术快速发展的背景下，教育领域尤其是外语教学正面临着深刻的变革与前所未有的机遇。人工智能技术的渗透，不仅为外语教学提供了全新的工具和方法，还在教材编写、教学理念、教学模式、教学方法和教育评价体系上引发革命性的变化。会议邀请了众多国内外专家学者，共同探讨人工智能如何有效驱动外语教学。国际商务外语学院雷春林、王春岩和孔燕平三位老师带领他们指导的五位研究生参会，并且在分论坛进行了论文陈述性发言。
雷春林老师与学生沈文、汪美美汇报的主题为：ChatGPT在外语教学中应用的综述。该报告以ChatGPT问世后，从2022年12月到2024年10月发表的40多项最新实证研究为样本，从研究的场景、对语言技能的关注、ChatGPT在使用过程中的显性优势以及潜在隐忧等几个维度为读者提供了ChatGPT在外语教学中应用的概览。论文也提出了对Chat GPT发展的参考建议，以促进人们对AI技术在外语教学中应用的深层理解。
王春岩老师与学生张子祎报告的题目是：开放式人工智能工具对研究生写作认知负荷和自我效能的相对影响：第二语言读写能力的专业知识逆转效应。该研究的核心目的是调查在使用开放人工智能工具撰写研究计划的过程中，不同水平的第二语言（L2）研究生是否会存在专业知识逆转效应。该研究论文希望为教育工作者提供指导，帮助其在学术写作课程教学时更有效地利用人工智能技术，并发挥技术的最大优势。
孔燕平老师与学生史金婧、毛俊文汇报的主题是：生成式人工智能在口语教学中的应用研究: 回顾与展望。该研究聚焦口语教学，通过收集、整理和统计相关文献，旨在为人工智能支持的外语口语教学提供研究启示与有益参考，为后续生成式人工智能和口语教学的深度融合提供参考。
在这场学术前沿会议上，师生们聆听专家精彩的讲座、与学者们的交流互动以及分享个人的发现与心得，过得忙碌而充实。会议之前，五位学生得到老师的悉心指导，并精心打磨各自的报告内容，她们的汇报发言得到了与会专家的高度评价。大家表示，参会不仅让自己深切体会到人工智能给未来教学带来的机遇和挑战，更打开了思维的新窗口，增强了未来从事该领域科学研究的信心和决心。