党建引领数字赋能，全面提高人才培养质量
教务处党支部
一、实施背景
党的二十大报告指出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提到：“实施国家教育数字化战略。”2025年全国教育大会强调：“要持续推进国家教育数字化战略，助力教育教学深层次变革。” 以数智化转型推动高等教育的高质量发展是新时代赋予大学的历史机遇，也是大学贯彻国家战略的应有之义。
为贯彻落实党的二十大、党的二十届三中全会、全国教育大会和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等精神，教务处党支部坚持以党建引领事业发展为切入点，突出党组织和党员在推动事业发展中的主体作用、关键作用，联合信息化办公室党支部、发展规划处党支部等，围绕“教育数字化转型”主题，开展一系列主题党日活动，切实推进教育数字化转型，全面提高人才自主培养质量。
二、主要做法及成效
（一）加强党建引领，共谋数智育人新篇章
为抢抓人工智能变革机遇，将AI技术与教育教学深度融合，教务处党支部、信息化办公室党支部、发展规划处党支部联合开展主题为“党建引领促发展 数智育人谱新篇”和“AI赋能人才培养、学科建设”2次主题党日活动。3个党支部以党建为引领，围绕教育数字化转型这一主题，深入交流、凝聚共识，并以此为契机，推动《人才培养模式改革方案》《“十五五”专项规划》《人工智能赋能教育教学三年行动方案（2024-2026年）》等落实落细，为学校守正创新，切实推动人才培养模式改革和学科专业高质量建设打下坚实基础。
图1 教务处党支部、信息化办公室党支部、发展规划处党支部联合开展主题党日活动
（二）发挥党员先锋模范作用，打造全新智慧教学环境
2024年，学校集中资源、重点投入，对学思楼教室进行改造。教务处党支部作为牵头单位，联合信息化办公室党支部、后勤处党支部、资产处与招投标办联合党支部、研究生院党支部、保卫处党支部等提前谋划、积极部署，切实保障智慧教室改造工作高质量完成：定期开展协调会和推进会，统筹部署相关工作；暑假期间每周召开工作例会，通报每周工作进展和下周工作计划，并研究解决工作中的难点痛点，确保改造工作有序推进；支部书记、处级党员领导干部带头，与支部党员轮值，基本做到暑假期间每天都有专人巡视施工现场，有效保障改造工作按时按质完成。最终，学校按期建成1间360°环屏数字沉浸式智慧教室、4间高清直录播智慧教室、22间超短焦投影智慧教室、69间智慧小教室、16间智慧语音教室和1间教学指挥中心，全面打造全新智慧教学环境，助力课堂组织变革和教学模式改革创新，受到师生广泛好评。
图2 教务处党支部联合多个党支部打造全新智慧教学环境
（三）夯实支部战斗堡垒作用，打造“数智课堂”品牌，赋能教师数智素养提升
为全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于教育数字化的重要指示精神，以数字化赋能教育改革创新，教务处党支部与信息化办公室党支部联合打造“数智课堂”系列活动，至今已开展两期，共举行数智论坛2场、数智讲座6场、数智培训5场、数智工作坊7场、数智沙龙5场，参与教师超500人次。“数智课堂”活动旨在引领广大教师提升AI技能与素养，通过推进AI技术与教育教学的深度融合，为教学设计注入创新活力，推动教学模式改革创新，全面提升课堂教学质量。
图3 教务处党支部、信息化办公室党支部联合开展“数智课堂”系列活动
三、经验与启示等内容
（一）找准切入点，推进党建与业务有机融合
党的二十大报告、全国教育大会和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》均提到教育数字化转型相关要求，教务处党支部准确找到这一切入点，与信息化办公室党支部、发展规划处党支部等凝聚共识、形成合力，结合近期制定的《人才培养模式改革方案》《“十五五”专项规划》《人工智能赋能教育教学三年行动方案（2024-2026年）》，把党的建设有机融入学校人才培养中心工作，切实有效推进学校教育数字化转型。
（二）发挥示范引领，以学促干
教务处党支部充分发挥上海高校信息化工作先进个人和先进支持者等示范引领作用，以点带面，推动支部全体党员和部门全体同事扎实推进学校教育数字化转型。主题党日活动结合部门业务工作、结合支部实际情况，以理论指导工作，实实在在干事创业，不“假”“大”“空”。同时，充分利用学校新改造的学思楼A1（360°环屏数字沉浸式智慧教室），生动直观、寓身于境，进一步加强党员对教育数字化转型的认同感。
（三）加强总结凝练，打造支部特色品牌
教务处党支部与信息化党支部本着共建共赢的原则，自2022年至今，围绕“教育数字化转型”主题，共开展主题党日活动5次。2024年，为提升教师数智素养，双方联合开展“数智课堂”系列活动，迄今已组织策划活动25场，参与教师500达多人次。未来，在加强对现有成果总结凝练的基础上，教务处党支部将致力于进一步把“教育数字化转型”这一品牌做精做强，形成可复制可推广的典型经验，为教育强国建设和学校事业发展提供坚强组织保证。