优秀毕业生专访｜俞子姗：天行健，君子以自强不息

俞子姗，工商管理学院2021级市场营销（数字营销实验班）专业，共青团员，管理学荣誉学士学位，上海市优秀毕业生。在校期间专业绩点3.8，曾任数营实验班班长、观德射艺俱乐部管理层等。现已保研至本校。

个人荣誉：

2023年“优秀共青团员”

2022-2023学年“优秀学生”

上海对外经贸大学工商管理学院2021-2022学年度校园青年学术先锋

竞赛奖项及社会活动：

2024年第二届“佘山杯”松江片区

大学生外语能力大赛——

英语辩论赛道三等奖

2024年第二届“佘山杯”松江片区

大学生外语能力大赛——

多语种配音赛道三等奖

上海对外经贸大学2022年

大学生暑假社会实践团队三等奖

2021年第二届全国大学生

职业发展大赛决赛二等奖

“射箭世界杯赛-陆家嘴金融城上海站”

志愿活动

“永远跟党走•上海城市徒步嘉年华”

志愿活动

“第六届中国进口博览会”志愿活动

天行健，君子以自强不息

Q1：面试过程中，有哪些注意事项和技巧可以分享？

A1：面试时，一份出色的简历是关键的敲门砖。

在简历优化方面，有两个核心要点。其一，运用数据化思维来展现工作经历。例如，如果你曾负责公司的公众号运营，不应仅笼统地写“负责公众号运营”，而应详细呈现成果，如“累计发布了[X]篇文章，使公众号曝光量提升了[X]%，新增用户数达到[X]人”等，用精准的数据凸显工作成效。其二，撰写具有针对性的简历内容。根据目标公司或行业的特点，精心筛选与岗位高度相关的经历，剔除无关内容，降低HR的阅读负担，提升简历匹配度。

在面试阶段，着装是首要关注点。应选择得体的着装，既不能过于随意，也不必过分庄重，以展现专业且亲和的形象为宜。再者，在回答面试官问题时，若一时没有思路，可以先复述一下问题，为自己争取思考时间。回答过程中，注重逻辑性，恰当运用“首先、其次、最后”等逻辑连接词，使表达条理清晰、层次分明。此外，随身携带纸笔，在遇到长问题或者群面时，记录面试官的观点以及组员的发言要点，这不仅能够体现你的专注度，还能展现你的主动性和思考习惯。

面试结束后，若获取了HR的联系方式，不妨主动表达对岗位的向往之情，以此传递出你对这份工作的积极态度和强烈意愿，给面试官留下良好的终审印象。

Q2：如何看待“专业不对口”？该如何应对这一情况？

A2：在当今就业市场中，“专业不对口” 是一种极为普遍的现象。在我的社交圈里，大约 80%的朋友所从事的工作都与大学专业并非完全契合。对我而言，专业更像是一种学习的方向和起点。尤其是对于商科生来说，并不像理工科专业那样，有诸多需要深入钻研的技术性内容。所以，我认为不应将专业视为一种限制。面对“专业不对口”的情况，关键在于提升自身的核心竞争力，比如学习能力、逻辑表达能力等这些 “带得走” 的能力。这些能力跨越专业界限，具有广泛的适用性。无论身处哪个领域，它们都能帮助我们迅速适应新环境，实现个人的成长与发展。比起纠结于“专业是否对口”，专注于培养这些通用能力显然更有价值，也更具战略性。

Q3：大学生活中如何在一段时间内坚持做一件事？

A3：解决这个问题的关键在于“精准定位兴趣点”。这里所说的兴趣并非宽泛的爱好，如跳舞、书法等，而是指在具体事务中，你能锁定自己真正热衷的环节。以课程小组作业为例，若你对任务分配、流程把控感兴趣，不妨主动担纲组长；若热衷于设计PPT，就专注雕琢其视觉效果。选择事项时，主动性至关重要，应积极主动投身其中，而非被动接受指派，后者极易消磨积极性。即便初始阶段缺乏方向感，大学四年也为你提供了充裕的试错时光，你可以全方位尝试不同角色，从担任组长统筹全局，到撰写文案输出创意，从雕琢细节追求完美，到登台展示锻炼口才，全方位探索自我。在不断尝试中，你会逐渐明晰自己的兴趣所在，一旦锚定兴趣点，面对困难时，你会从被动应对转为主动攻坚，甚至寻求创新突破。以我为例，我对制作PPT情有独钟，为使PPT更具感染力，我主动搜索教程，钻研动画效果，掌握诸多实用技巧，让每一页PPT都绽放光彩。这种由兴趣激发的自主学习与突破，将形成良性循环，持续驱动你深耕细作、久久为功。

Q4：对学弟学妹们有什么想说的吗？

A4：我想给学弟学妹们三点建议。

其一，积极参与校内校外的各项活动。尤其是校外活动，这有助于拓宽视野、拓展人脉。若只局限于校园，我们的思维和选择将受到极大限制，无论是未来求职还是个人发展方向都会因此受限。通过参与校外活动，可以观察其他高校学生以及职场人士是如何做出选择、如何解决问题的，从中获取宝贵经验。此外，广泛的人脉还能带来实际资源。我曾有一位读研究生的朋友创业需要人员协助，向我咨询相关事宜，彼时我因事务繁忙无法加入，便推荐了一位学妹，她借此获得了难得的实践机会。

其二，务必记录自己做过的项目及成果。课程作业的过程文档、最终成果以及所获奖项和荣誉，都应整理并妥善保存，可存储在电脑、U盘等便于查找的地方。大学四年中，我多次陷入窘境——明明参与过某个项目、撰写过某篇文档，却因未曾留存记录而无法提供证明，甚至还需要再次撰写相关文档。

其三，培养阅读习惯，提升专注力与思维能力。无需在初始阶段便着手阅读经典著作，可从自身感兴趣的小说切入。我从言情小说读起，逐渐过渡到复杂性小说，再到成长类书籍。阅读的好处在于，它是一种与作者深度对话的方式。接触不同作者的思想，能拓宽我们的认知边界、提升思维深度。此外，如今我们习惯了短视频和短文章，长时间集中注意力的能力逐渐弱化。而阅读能够有效培养这种专注力，且其实施成本很低，无需在起步阶段便要求自己进行持续性阅读，遵循循序渐进的原则即可。

以上是我的三点建议，愿对大家有所启发，也希望大家都能度过一个充实而无憾的大学生活！

END