研究生院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育服务师生系列活动

发布日期:2019-11-15本条信息已被查看了 145

为贯彻落实学校党委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育精神,全面把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终,更好地为学校学科发展和学位点建设服务,助力一流研究生培养,研究生院积极响应、快速行动,通过个人自学和集中学习、主题宣讲和专题座谈会相结合,开展了形式多样的主题教育活动。

新学期伊始,为保证2019级研究生新生顺利入学,研究生院开设了服务窗口和服务热线,为新生提供咨询服务;开展了新生入学教育问卷调查;举办以遵守学术道德为主题的新生入学教育系列讲座;为每一名新生准备了《中国研究生》杂志和学习本,帮助新生尽快融入新环境,熟悉研究生学习生活,得到了广大新生的一致好评。

1022日至23日,研究生院举办了我校2019级硕士研究生新生座谈会。座谈会分两场进行,分别针对学术硕士研究生和专业硕士研究生。研究生院全体教师及来自学校10个学院的60余人次新生代表参与座谈。座谈会上,研究生院副院长杨浩教授首先为同学们进行了“不忘初心,牢记使命”主题教育,勉励在座新生不忘初心,在上海对外经贸大学努力学习深造,增长才干,充分利用好学校的一切资源,明晰人生职业规划,为今后从事学术研究、攻读博士学位,或者走向职场、迈入社会打好基础,做一名合格的社会主义建设者和接班人。研究生院各位老师向新生代表重点介绍了制定培养计划、发表论文、开题答辩等环节中需要注意的问题,并且专门强调了学校针对学术不端行为的管理制度。在随后的交流环节,各学院新生代表针对课程设置、导师遴选、教材使用以及图书馆借阅、校园餐饮等同学们普遍关心的问题和研究生院老师进行了交流,提出了意见和建议。

1029日,研究生院召开研究生教育督导座谈会,研究生院副院长李辉文教授主持会议。参与教育督导的各位专家梳理归纳了督导工作过程中发现的问题,提出了中肯的意见和建议。各位专家和研究生院围绕学校研究生课程体系建构、研究生课程评价标准以及研究生教育发展进行了热烈讨论。研究生教育督导专家均为我校德高望重的退休教授,是保障研究生培养质量的重要参与者和践行者。

为确保2019级研究生新生进一步熟练掌握图书馆资源使用技能,帮助新生将数字资源更好地应用到日常学习和工作中,118日,研究生院特邀图书馆董岳柯老师举办了“图书馆资源使用”的讲座,2019级全体同学参加了本次讲座。董岳柯老师重点向大家介绍了学校图书馆数字资源的检索方法,实际操作了文献精确搜索的方式,让同学们直观地感受到数字资源的便利性、多样性和交互多元性。朗读亭、智能机器人、研讨室、录播室等特色功能引起了同学们极大兴趣。为方便大家借阅,董岳柯老师详细介绍了各科系专业图书的借阅位置,以及文学类、英语类、WTO特色馆藏等图书借阅室。本次讲座让2019级新生对图书馆有了更深入的认识和了解,能够更好地帮助同学们利用图书馆资源,拓展同学们的学习途径。

1114日,研究生院召开例行内训会,集中学习了习近平总书记关于立德树人根本任务的重要论述,以及教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》等文件要求。学位办柴媛媛老师和大家分享了教育部学位中心黄宝印主任《落实立德树人根本任务,助力推进研究生教育高质量发展》的讲话精神,讲解了新时期学科评估、专业学位水平评估的新变化和新要求。

为适应学校研究生教育转型升级和一流研究生培养的需要,研究生院以主题教育精神为思想引领,稳步、扎实推进研究生管理和服务工作制度化、规范化。在对不同地区、不同类型高校研究生院进行广泛调研的基础上,对各环节规章制度进行系统梳理和修订。同时,规范学校研究生教学工作例会的时间及形式,将例会打造成研究生院和各学院、各学科共同沟通信息、交换意见、激发思想、达成共识、推进工作的交流平台。对于在例会和座谈会上讨论的问题,凡是能马上改进的技术性问题,研究生院会后立即推进整改;需要通过修订规章制度加以规范的,及时召集专题会议研究,加快落实进度。

通过理论学习,研究生院不断强化“守初心、担使命”的责任意识,加深理解“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的思想内涵;通过座谈和调研“找差距”,对标国内一流研究生教育水准,加强自身要求;通过推进工作例会规范化、加强内部培训等措施“抓落实”,确保主题教育精神能够落到实处,让广大师生切实感受到学校研究生教育理念和方法的进步。下一阶段,研究生院将加大力度普及研究生自助服务设施,组织研究生导师培训和研究生教学管理人员培训,召开研究生老生座谈会,开展上海市兄弟高校的研究生教育工作调研,为全面提升研究生培养质量创造条件。


文  翟小蒙


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