王艳艳

文章来源:国际商务外语学院 作者: 发布时间:2017-04-21 浏览次数:821

个人简介:王艳艳 教授
女, 毕业于香港中文大学课程与教学系,获博士学位,曾赴美国萨福克大学,澳大利亚昆士兰大学,瑞典卡尔斯塔德大学和英国中兰开夏大学交流访学,现任上海对外经贸大学国际商务外语学院副院长,商务英语专业教授,研究专长为二语习得理论、英语教学理论及教学评估。
主要学术成果:
A. 著作:
1. 《教师的表现性评估行为及其二语习得观念》 (独立撰写) . 上海: 世界图书出版公司, 2010年5月
2. 《商务英语专业特色办学研究》(独立撰写) . 上海: 世界图书出版公司, 2013年11月
B. 论文:
1. 商务英语专业人才需求和培养模式调查与启示,《外语界》,2014年4月
2. 面向上海自贸区建设的地方高校人才培养模式特色构建研究,《教育发展研究》,2013年12月
3. 二语习得理论视角下的教师发展性学生学业评价行为影响因素探究,《中国外语》,2013年7月
4.循环模式视角下的大学英语听力教学行动研究探析,《外语教学理论与实践》,2013年1期
5. 地方高校特色办学模式研究—以学科专业建设为抓手,《黑龙江高教研究》,2012年12月
6. 从二语习得交互理论角度解读《中等职业英语教学大纲》--强调语言能力和语言运用的结合,《中小学英语教学与研究》,2011年12月
7. 基于课程设计循环模式的双语课程群构建与探究. 《黑龙江高教研究》,2011年12月
8. 英语课程中发展性学生学业评价的研究模式。《中小学英语教学与研究》,2011年5月
9. 全球化背景下的英语语言帝国主义现象剖析. 《华东师范大学学报(哲学社会版)》, 2010年10月
10. “专门用途英语项目的课程开发:一项个案研究” . 《课程与教学:研究与实践的旅程》, 重庆大学出版社, 2008年6月,第一版
11. “Literature Review of Second Language Teaching and Learning”, the 10th International Conference on Education, Athens, Greece, 26-29 of May 2008.
12. “英语课程标准的设计要素分析”,《教育探索》,2007年5期.
13. “商务英语项目中的文化教学”,《国际商务研究》,2007年3期
14. “克拉申的语言输入假说对大学英语学习程序的启示”,《2006年现代教育技术与大学外语教学国际研讨会论文集》,2007年9月
15. “A Research on Dynamic Factors of Chinese Learners in a Sino-U.K. EIB Program”,The 5th. Asia TEFL International Conference, Malaysia,8~10 Jun.2007
16. “外语教学过程中任务的设计与体会”,《东南大学学报<哲学社会科学版>》,1999年03期.
C.科研项目
1. 全球通用商科人才培养学业评价创新模式研究,2012年上海高校本科重点教学改革项目(主持)
2. 上海地方高校特色办学模式研究,2012上海市高等教育学会课题
3. 发展性学生学业评价模式研究,2010年上海市教委科研创新项目
4. 后世博时期上海国际语言环境建设策略研究(成员),2010年上海市政府决策咨询研究专项课题
5. 商务英语特色专业建设项目(成员),教育部,2009年
6. 商务英语课程及学生评价(主持人),上海市教委第五期重点学科项目子课题,2009年
7. 商务英语学习者学习能力的研究与培养(主持人),上海对外贸易学院,06.4—07.4
8. 中英合作项目英美国家概况课程建设(成员),上海对外贸易学院, 2005年
9. 大学英语听力改革(成员),上海对外贸易学院,2003年
D.教材:
1. 《国际商务导论》(主编),外语教学与研究出版社,2013年4月
2. 《大学英语循序渐进连听力(中级篇)》(副主编),中国商务出版社,2006年9月,第一版
3. 《全新版大学英语综合教程课文辅导第五册》(副主编),广东世界图书出版公司,2007年,第一版
4. 《大学实用英语综合教程=走出牛津预备级练习册》(合编),学林出版社,2006年9月
5. 《大学实用英语综合教程=走出牛津第三级练习册》(合编),学林出版社,2006年9月
6. 《大学实用英语综合教程=走出牛津第四级学生用书》(合编),学林出版社,2006年9月
主要获奖:
1. 2013年高等教育上海市级教学成果奖二等奖
2. 2010年上海对外贸易学院记功