孔燕平

文章来源:国际商务外语学院 作者: 发布时间:2017-04-21 浏览次数:960

个人简介:

孔燕平  副教授
女,外国语言学及应用语言学博士(上海外国语大学),华东六省一市“外文学会”会员。
主要研究方向:应用语言学、二语习得
开设的主要课程:英语语言学、应用语言学、语言学概论、词汇学
代表性成果(论文、著作、课题等)
1. 大学英语听力教学的有效模式——综合式教学法. 外语与外语教学,2001年12月
2. 复合式听写及其对外语教学的反拨作用. 外语界,2002年2月
3. 外语教学中交际式读写的运用. 外语与外语教学,2004年1月
4. 二语习得与翻译能力关系之探讨. 运城学院学报, 2008年6月
5. 中国英语专业学习者的词汇能力探索. 华东外语教学论坛(第3辑), 2008年10月(获华东地区外语教学论坛论文一等奖)
6. 英语听写能力结构探索和外语教学. 国际商务研究(专刊), 2008年12月
7. “支架”理论在商务英语教学中的应用. 教育理论与实践(学科版), 2009年5月
8. 论系统思想与英语词汇教学. 教学与管理, 2009年10月
9. 语言系统观与综合式互动词汇习得系统的构建. 华东外语教学论坛(第4辑),2009年10月(获华东地区外语教学论坛论文二等奖)
10. 中国英语专业学习者的词汇习得能力探索,外语教学(专刊),2011年11月
11. 综合式互动词汇习得系统与商务英语词汇教学,我国商务英语专业建设与发展——问题与对策(外语教学与研究出版社),2011年12月
12. 母亲与女儿的故事(译),希望出版社,2003年1月
13. 考研英语透视与巧解阅读,上海交通大学出版社,2007(合作)
14. 中国英语学习者的词汇习得能力探索,现代教育出版社,2008(独立)
15. 大学商务英语综合教程(第1、2册)(学生用书、教师用书,清华大学出版社,2008(合作)
16. 大学商务英语综合教程(第3、4册)(学生用书、教师用书),清华大学出版社,2010(合作)
17. 英语谚语背诵文集,华东理工大学出版社(待出),(合作)
18. 中国英语学习者的词汇习得能力探索, 2005年上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金资助项目 (独立)
19. 中国英语学习者的词汇习得能力,2006年国际商务外语学院英语语言文学培育学科科研项目(独立)
20. 汉英翻译的多维视角研究, 2006年上海市教育委员会人文社会科学重点研究项目(第三)
21.  学习风格﹑学习策略及学习成绩的相关性研究,2008年上海市教委第五期重点学科项目(外国语言学及应用语言学) (第二)
22. “网络环境下商务英语学习者的词汇习得能力发展”,2009年上海市教委第五期重点学科建设项目(外国语言学与应用语言学)(独立)
23. 语言学习中认知隐喻能力和自主学习研究,2012年上海市教委科研创新项目(第一)